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63|原因、问题与解决:逐项对应 ​

  • Task 2
  • 第 06/27 课
  • 原因、问题与解决
  • 建议学习 15–20分钟

看清第一问 ​

reasons/causes问为什么发生;problems/effects问造成什么影响。不要把任何负面议题都写成同一套“问题+措施”。

配对机制 ​

技能与岗位要求不匹配→有针对性的培训与实习→提供需要的技能和经验。

缺少获取招聘信息的渠道→职业指导与岗位信息服务→改善寻找和申请机会。

措施必须回应原因,不能无论什么问题都写government should raise awareness。

小练与对照 ​

补全“Governments should provide training”。

参考:Training programmes should target skills required by local employers, so that participants gain qualifications relevant to available jobs.

迁移 ​

Many students struggle with academic stress. What problems does this cause, and how can schools help? 第一问改成影响,提纲也应改变;可以写睡眠与参与学习受影响,再匹配支持措施。

最后练一练 · 先组织,再写 ​

读熟后,可以先遮住参考,回忆本节最有用的两三句。想动笔时再打开下方写作台,不需要首次学习就完成全文。

打开写作台 · 短练、全文与复盘

Many young people find it difficult to secure stable jobs. What are the reasons for this, and what measures could help?

全文练习至少250词,约40分钟;本节短练可以先写一个主体段。

YOUR WRITING

把读到的表达,写成自己的答案

Task 2 · 全文练习至少 250 词 · 建议 40 分钟

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留一个复盘:我能回忆哪组表达?换了内容后,哪一句还不熟?下一次先检查这个问题。