新概念英语第四册 · 课程导论
NEW CONCEPT · BOOK 4
看清论证，形成自己的表达
能读较长文章，愿意慢读抽象议论、辨认限定条件并讨论观点的学习者。
ONE PARAGRAPH AT A TIME
今天练一段今天，只从一小段开始
精力少也可以只读一段，合上后说出大意。一次真实尝试，比反复点开页面更有用。
已练段落— / 173
今日到期—段
复习方式FSRS随真实回忆调整
本册目录按原稿顺序，逐课学习
01—16 · 第1单元16篇
01发现化石人Finding Fossil Man219词 · 3段02别伤害蜘蛛Spare that Spider274词 · 3段03马特洪峰攀登者Matterhorn Man267词 · 2段04可视的手Seeing Hands275词 · 2段05青年Youth295词 · 3段06体育精神The Sporting Spirit234词 · 2段07蝙蝠Bats268词 · 3段08贸易标准Trading Standards261词 · 3段09王室谍报行动Royal Espionage260词 · 5段10硅谷Silicon Valley275词 · 2段11怎样变老How to Grow Old267词 · 1段12银行和客户Banks and Their Customers251词 · 2段13探寻石油The Search for Oil269词 · 2段14蝴蝶效应The Butterfly Effect251词 · 4段15工业中（科研）的保密Secrecy in Industry303词 · 2段16现代都市The Modern City240词 · 1段
17—32 · 第2单元16篇
17人为的疾病A Man-made Disease313词 · 2段18海豚Porpoises362词 · 2段19梦的本质The Stuff of Dreams353词 · 2段20蛇毒Snake Poison350词 · 3段21William S. Hart and the Early "Western" FilmWilliam S. Hart and the Early "Western" Film302词 · 4段22知识和进步Knowledge and Progress300词 · 3段23鸟类的飞行方式Bird Flight327词 · 3段24谈美Beauty311词 · 2段25噪音的非听觉效应Non-auditory Effects of Noise422词 · 3段26地球上的昔日生命The Past Life of the Earth415词 · 3段27瓦萨”号The "Vasa" “410词 · 5段28医患Patients and Doctors408词 · 2段29气垫船The Hovercraft341词 · 3段30海底勘探Exploring the Sea-floor404词 · 3段31雕塑家的语言The Sculptor Speaks348词 · 3段32伽利略的复生Galileo Reborn398词 · 4段
33—48 · 第3单元16篇
33教育Education438词 · 5段34青春期Adolescence390词 · 4段35太空探索Space Odyssey330词 · 4段36政府的成本The Cost of Government400词 · 3段37衰老的过程The Process of Ageing517词 · 2段38水和旅行者Water and the Traveller352词 · 6段39作家之所需What Every Writer Wants418词 · 3段40海浪Waves327词 · 7段41驯服大象Training Elephants559词 · 5段42记录地震Recording an Earthquake658词 · 3段43宇宙中有外星人吗？Are There Strangers in Space?596词 · 6段44文化模式Patterns of Culture702词 · 6段45论人类和星系Of Men and Galaxies582词 · 4段46业余爱好Hobbies608词 · 5段47大逃离The Great Escape650词 · 8段48规划股票投资组合Planning a Share Portfolio370词 · 6段
这一册适合现在的我吗
能读较长文章，愿意慢读抽象议论、辨认限定条件并讨论观点的学习者。
先试读本册第一课的第一段。能抓住谁做了什么，却说不清句子怎么连接，适合从本册开始。若每句话都需要查许多词，先把难度降一册；若能轻松转述，可以跳到中后段或更高一册。分册选择不等于英语等级测定。
本册重点是：区分观点、依据、例子与限制，用自己的话准确重建论述。 不要求先读完前一册才进入，也不把背完课文等同于考试分数。
一节课怎样算真正学到了
- 能不依赖逐词翻译，说清原段的主要意思。
- 能指出一个关键句的主干，说明修饰和时间关系。
- 能不看原句恢复两三个有用词块，而不是只认得中文意思。
- 能换一个细节或场景，用其中一种表达说自己的话。
第一次学完可以只做到前两项。下一次先回忆，再决定要不要重读；不要为了“完整学完”把每个模块一次点遍。
给不同状态的自己留一个入口
| 今天的状态 | 做什么 | 完成的证据 |
|---|---|---|
| 很累，只留2分钟 | 读一小段，遮住原文说出大意 | 真的开口说过，而非只划过页面 |
| 有25—45分钟，可拆段 | 理解一段，查两处，完成一次双向回忆 | 知道自己卡在哪个词句 |
| 想深入学习 | 核对句法，整理逻辑，换情境表达 | 产生一小段自己的内容 |
这是学习安排建议，不是必须坚持的时长。较长的一课可以分几天；同一天重复查看不会反复推迟复习日期。
为什么三册分开
第二册把基础句型放回故事，第三册训练长句和连贯叙事，第四册训练抽象论述与限定条件。它们共用交互方式，学习目标、目录和复习队列分别管理。你可以只学一册，也可以按具体困难跨册补课。
文本依据与第一版范围
英文以你提供的PDF整理稿为底稿，去掉语法符号方便阅读，不用LRC改写版本。译文、解析采用本站首轮审校稿；修复已确认的串栏和跨页归类问题。原稿中仍有疑点的英文不作静默替换。
部分文章及论述出自较早文献，请区分原作者的时代语境、观点和今天的现实情况。原著补充与额外引语会保留标识。这一版先提供文本学习与自主录音，课文音频待版本与点读边界校准后再接入。
课文选自《新概念英语》，解析、译文据吴应时整理资料，本站首轮审校与学习交互另作说明。建议配合正版教材使用。整理资料附带的仓库许可。