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83｜植物与树木 ​

我与自然和公共世界 · Plants/Trees · 9 道练习

解释问题、影响和可能的解决办法，避免空泛结论与无依据的数据。 今天先练一个短答、一个长答或一个讨论题；不需要一次读完本节。

SPEAK · NOTICE · RETRIEVE

把这一题说成自己的话

本节今日 0 / 3 题

一次从一句话开始。先回答题目，再用示范修补表达。每天挑 3 题，覆盖短答、长答与讨论。

  1. 1先开口
  2. 2看示范
  3. 3脱稿迁移
  4. 4安排复习
PART 1

Do you like having plants in your home?

开口练习0:30

这里的 30 秒是练习目标，并非考试对单题规定的时长。

准备自己的材料卡

一棵树、一盆植物或一次种植经历。

一个可观察的问题 → 对谁有什么影响 → 一个办法及其限制

先用一句话直接回答

接着补一个原因或细节。卡住时用简单说法继续；这一轮先发现自己缺什么。

记录与材料卡只保存在此浏览器。文本练习不自动评估发音或口语分数。查看本题原文

准备一张自己的材料卡 ​

一棵树、一盆植物或一次种植经历。 用三个关键词记住 一个可观察的问题 → 对谁有什么影响 → 一个办法及其限制。同一经历可以用于相关题，但每次都要回应当下的题目。上方练习区可以保存你的关键词。

表达支架 ​

  • One possible explanation is… 一种可能的解释是…… 给因果留出适当余地。
  • This could lead to… 这可能导致…… 连接行动与影响。
  • A practical first step would be… 一个可行的起步措施是…… 提出办法并说谁来做。

这些是本站提供的表达支架，可按意思调整；原文示范在各题下按需展开。先用已掌握的语言说清楚，再增加表达范围。

English coaching notes · 原材料的话题提醒
  • Expand on your answers: Don't just give a simple "yes" or "no." Explain why you feel a certain way. Use descriptive language to paint a picture.
  • Use relevant vocabulary: Incorporate words like "photosynthesis," "biodiversity," "ecosystem," "sustainable," "flora," "foliage," "cultivate," and "indigenous."
  • Connect to personal experiences: If you have a story about a tree or plant, use it. It makes your answer more engaging and memorable.
  • Show your opinion: Don't be afraid to express your views on environmental issues related to plants and trees.
  • Structure your answers: Especially in PART 3, use clear topic sentences and supporting details to ensure coherence.

题目与参考回答 ​

下列内容保留原材料的问答。原材料标为 Band 9 的文字作为语言参考；实际口语成绩还取决于临场表达和发音。先看题、开口尝试，再展开示范。

Part 1 · 熟悉生活的问答 ​

1. Do you like having plants in your home? ​

参考回答 · 先开口再展开
MODEL RESPONSE参考回答 · 读到会说
句型 / 连接词汇 / 搭配点选一句，集中朗读

5 句 · 按意群连读

2. Are there many parks and gardens in your city? ​

参考回答 · 先开口再展开
MODEL RESPONSE参考回答 · 读到会说
句型 / 连接词汇 / 搭配点选一句，集中朗读

4 句 · 按意群连读

3. Did you learn about plants and trees at school? ​

参考回答 · 先开口再展开
MODEL RESPONSE参考回答 · 读到会说
句型 / 连接词汇 / 搭配点选一句，集中朗读

5 句 · 按意群连读

4. Do you prefer flowers or trees? ​

参考回答 · 先开口再展开
MODEL RESPONSE参考回答 · 读到会说
句型 / 连接词汇 / 搭配点选一句，集中朗读

5 句 · 按意群连读

Part 2 · 讲一段完整经历 ​

1. Describe a time you planted a tree or plant. ​

You should say:

  • Where and when it was
  • What kind of tree or plant it was
  • Why you planted it
  • And explain how you felt about it
参考回答 · 先开口再展开
MODEL RESPONSE参考回答 · 读到会说
句型 / 连接词汇 / 搭配点选一句，集中朗读

17 句 · 按意群连读

Part 3 · 从个人走向讨论 ​

1. What are the benefits of having more green spaces in urban areas? ​

参考回答 · 先开口再展开
MODEL RESPONSE参考回答 · 读到会说
句型 / 连接词汇 / 搭配点选一句，集中朗读

6 句 · 按意群连读

2. How can we encourage more people to plant trees and care for plants? ​

参考回答 · 先开口再展开
MODEL RESPONSE参考回答 · 读到会说
句型 / 连接词汇 / 搭配点选一句，集中朗读

5 句 · 按意群连读

3. What are the main threats to forests and plant life today? ​

参考回答 · 先开口再展开
MODEL RESPONSE参考回答 · 读到会说
句型 / 连接词汇 / 搭配点选一句，集中朗读

4 句 · 按意群连读

4. Do you think it is important for governments to protect natural plant life? ​

参考回答 · 先开口再展开
MODEL RESPONSE参考回答 · 读到会说
句型 / 连接词汇 / 搭配点选一句，集中朗读

6 句 · 按意群连读

换题后还能说出来吗 ​

合上示范，回到刚才的题目，用自己的关键词重新回答。再挑同一 Part 的另一题，改变人物、时间或观点；保留有用的词块，调整故事的重点。下次复习先脱稿，卡住再看提示。

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