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27｜知识与求知 ​

我的学习与成长 · Knowledge/Learning · 9 道练习

讲清学习的过程与结果，再从个人经验推到教育议题。 今天先练一个短答、一个长答或一个讨论题；不需要一次读完本节。

SPEAK · NOTICE · RETRIEVE

把这一题说成自己的话

本节今日 0 / 3 题

一次从一句话开始。先回答题目，再用示范修补表达。每天挑 3 题，覆盖短答、长答与讨论。

  1. 1先开口
  2. 2看示范
  3. 3脱稿迁移
  4. 4安排复习
PART 1

Do you enjoy learning new things? Why or why not?

开口练习0:30

这里的 30 秒是练习目标，并非考试对单题规定的时长。

准备自己的材料卡

你最近弄明白的一件事，怎样获得信息。

当时的目标 → 遇到的困难与行动 → 结果及下一步

先用一句话直接回答

接着补一个原因或细节。卡住时用简单说法继续；这一轮先发现自己缺什么。

记录与材料卡只保存在此浏览器。文本练习不自动评估发音或口语分数。查看本题原文

准备一张自己的材料卡 ​

你最近弄明白的一件事，怎样获得信息。 用三个关键词记住 当时的目标 → 遇到的困难与行动 → 结果及下一步。同一经历可以用于相关题，但每次都要回应当下的题目。上方练习区可以保存你的关键词。

表达支架 ​

  • One thing I learned was… 我学到的一点是…… 从故事回到收获。
  • At first,… but eventually,… 起初……但最终…… 讲过程，展示前后变化。
  • If I had the opportunity, I would… 如果有机会，我会…… 提出具体计划，再补一个原因。

这些是本站提供的表达支架，可按意思调整；原文示范在各题下按需展开。先用已掌握的语言说清楚，再增加表达范围。

English coaching notes · 原材料的话题提醒
  • Demonstrate Depth of Understanding: When discussing learning and knowledge, show that you can think critically. Explain not just what you know but how you learned it and why it's important to you. For example, instead of just saying you learned English in school, you could explain how you approached the learning process, such as using a specific method or experiencing a turning point in understanding.
  • Use Personal Examples: Provide real-life examples of your learning experiences. The IELTS examiners are looking for fluency and coherence, so try to keep your responses conversational, drawing from your own experiences with education, hobbies, or work. You could talk about a book you’ve read or a skill you’ve learned and how it’s shaped your perspective.

题目与参考回答 ​

下列内容保留原材料的问答。原材料标为 Band 9 的文字作为语言参考；实际口语成绩还取决于临场表达和发音。先看题、开口尝试，再展开示范。

Part 1 · 熟悉生活的问答 ​

1. Do you enjoy learning new things? Why or why not? ​

参考回答 · 先开口再展开
MODEL RESPONSE参考回答 · 读到会说
句型 / 连接词汇 / 搭配点选一句，集中朗读

6 句 · 按意群连读

2. How do you prefer to learn new things? ​

参考回答 · 先开口再展开
MODEL RESPONSE参考回答 · 读到会说
句型 / 连接词汇 / 搭配点选一句，集中朗读

5 句 · 按意群连读

3. What kind of things do you like to learn about? ​

参考回答 · 先开口再展开
MODEL RESPONSE参考回答 · 读到会说
句型 / 连接词汇 / 搭配点选一句，集中朗读

5 句 · 按意群连读

4. Do you think it’s important to continue learning throughout life? Why or why not? ​

参考回答 · 先开口再展开
MODEL RESPONSE参考回答 · 读到会说
句型 / 连接词汇 / 搭配点选一句，集中朗读

6 句 · 按意群连读

Part 2 · 讲一段完整经历 ​

1. Describe a time when you learned something new that you found interesting. ​

原材料没有单列提示要点。练习时可用时间、场景、行动、感受组织内容。

参考回答 · 先开口再展开
MODEL RESPONSE参考回答 · 读到会说
句型 / 连接词汇 / 搭配点选一句，集中朗读

12 句 · 按意群连读

Part 3 · 从个人走向讨论 ​

1. In your opinion, how important is formal education in the process of learning? ​

参考回答 · 先开口再展开
MODEL RESPONSE参考回答 · 读到会说
句型 / 连接词汇 / 搭配点选一句，集中朗读

6 句 · 按意群连读

2. Do you think it’s better to learn something on your own or with a teacher? ​

参考回答 · 先开口再展开
MODEL RESPONSE参考回答 · 读到会说
句型 / 连接词汇 / 搭配点选一句，集中朗读

5 句 · 按意群连读

3. How do you think technology has impacted the way people learn? ​

参考回答 · 先开口再展开
MODEL RESPONSE参考回答 · 读到会说
句型 / 连接词汇 / 搭配点选一句，集中朗读

6 句 · 按意群连读

4. Do you think people today are learning more than in the past? Why or why not? ​

参考回答 · 先开口再展开
MODEL RESPONSE参考回答 · 读到会说
句型 / 连接词汇 / 搭配点选一句，集中朗读

6 句 · 按意群连读

换题后还能说出来吗 ​

合上示范，回到刚才的题目，用自己的关键词重新回答。再挑同一 Part 的另一题，改变人物、时间或观点；保留有用的词块，调整故事的重点。下次复习先脱稿，卡住再看提示。

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