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description: 地道英文写作进阶第89课：be under pressure to do sth.、be ill-equipped to do sth.
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# 089｜压力、限制与应对（4/4）

公共生活与社会运行 · 压力、限制与应对 · 2 个表达

本课先理解语境，再完成主动回忆和仿写。标准学习时间约 15 分钟；忙碌时只做“一眼掌握”和本课小练习。

本课回忆与下次日期 ↓

::: warning 开始前，用 90 秒主动回忆

不要翻看上一课：写出上节课的一个表达，并尝试造句。想不起来也没关系，先检索记忆，再开始新内容。

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## 1. be under pressure to do sth.

核心表达 · 写作迁移 · 可用于主题论述

::: info 一眼掌握

**核心含义：** 承受着做某事的压力；被迫面对某种期待或要求；处于必须……的压力之下

**English definition：** to be in a situation in which someone is strongly expected to do something

这个表达是社会文化类写作中的高频骨架。它可以写个人，也可以写机构、政府、学校、城市。

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::: tip 普通表达 → 地道升级

* **普通表达：** Young people are strongly expected to succeed early.
* **升级表达：** Young people are under pressure to succeed early.

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### 语境例句

真实世界观察具体主体 → 核心表达 → 现实意义

> In many societies, people are under pressure not only to earn a living, but to perform success publicly, which turns ordinary life into a continuous test of productivity, confidence, and visible achievement.

主动回忆 · 先遮住英文，只看中文，尝试补出目标表达。

迁移输出 · 保留 be under pressure to do sth.，把主语换成你熟悉的工作、生活或社会议题，再口头说一句。

::: details 深入理解：用法、语法与易错点

#### 用法说明

这个表达是社会文化类写作中的高频骨架。它可以写个人，也可以写机构、政府、学校、城市。

它特别适合写：

* young people under pressure to succeed
* governments under pressure to reform
* schools under pressure to improve results
* cities under pressure to grow sustainably

#### 语境复现

**基础句：**

* Young people are under pressure to succeed.

**提升句：**

* Public institutions are under increasing pressure to become more transparent and accountable.

**应用句：**

* In many societies, people are under pressure not only to earn a living, but to perform success publicly, which turns ordinary life into a continuous test of productivity, confidence, and visible achievement.

#### 对应译文

* 年轻人正承受着成功的压力。
* 公共机构正面临越来越大的压力，必须变得更加透明和可问责。
* 在许多社会里，人们承受的压力，不只是养活自己，还包括要把“成功”公开展示出来；这使普通生活变成了一场持续不断的生产力、自信和可见成就的考验。

#### 语法与搭配

常见结构：

* **be under pressure to do sth.**
* **be under growing / increasing pressure to do sth.**

例如：

* Governments are under pressure to act.
* Students are under pressure to perform well.
* Cities are under pressure to adapt.

#### 易错提醒

这个表达强调的是外部压力、社会期待或现实逼迫，而不只是主观愿望。

#### 近义表达与区别

* **be expected to do sth.**
* **face pressure to do sth.**
* **feel compelled to do sth.**

**细微区别：**

* **be under pressure to do sth.** 最强调外部现实和期待带来的压力。
* **be expected to do sth.** 更中性。
* **face pressure to do sth.** 很接近，但少了“处于压力之下”的持续感。
* **feel compelled to do sth.** 更强调主观感受到的逼迫。

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::: details 更多仿写练习

先判断句子是否真的需要表达“**承受着做某事的压力；被迫面对某种期待或要求；处于必须……的压力之下**”，再动笔。每题先独立写一句，写完再展开答案；不必刻意使用生僻词。

请用 **be under pressure to do sth.** 写一句话，描述以下内容：

1. **基础｜核心结构**：年轻人常常被迫尽早成功
2. **进阶｜具体情境**：政府正承受着改革的压力
3. **挑战｜完整表达**：学校面临着提高成绩的要求

**仿写提示：可参考以下开头**

* Young people are …
* The government is …
* Schools are …

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::: details 查看参考答案

参考答案提供的是自然写法，不是唯一写法。先比较目标表达的结构和语义，再比较措辞；不要因为冠词或个别同义词不同就判定整句错误。

**1. 基础｜核心结构｜年轻人常常被迫尽早成功**

* Young people are often under pressure to succeed early.
* Many young adults are under pressure to build successful lives quickly.

**2. 进阶｜具体情境｜政府正承受着改革的压力**

* The government is under pressure to introduce reform.
* Public leaders are under growing pressure to act more decisively.

**3. 挑战｜完整表达｜学校面临着提高成绩的要求**

* Schools are under pressure to improve results.
* Many educational institutions are under pressure to perform better.

#### 自评标准（每题 5 分）

* **2 分｜结构**：目标表达的固定搭配完整，介词、动词形式和必要宾语正确；
* **1 分｜含义**：句子确实表达“承受着做某事的压力；被迫面对某种期待或要求；处于必须……的压力之下”，不是只把中文逐词替换；
* **1 分｜语法**：主谓、时态、单复数和冠词不妨碍理解；
* **1 分｜语境**：有具体主体，原因、变化或结果清楚。

达到 **4 分**即可继续；3 分及以下时，参考范例重写一次，并大声读出修改后的句子。

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## 2. be ill-equipped to do sth.

核心表达 · 写作迁移 · 可用于主题论述

::: info 一眼掌握

**核心含义：** 没有充分准备去……；缺乏应对……的条件、能力或资源；难以胜任……

**English definition：** not having the necessary ability, resources, or preparation to do something

这个表达很适合写制度、学校、家庭、社会，对某种新问题并没有准备好。

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::: tip 普通表达 → 地道升级

* **普通表达：** Many schools are not ready to deal with mental health issues.
* **升级表达：** Many schools are ill-equipped to deal with mental health issues.

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### 语境例句

科学与技术具体主体 → 核心表达 → 现实意义

> One reason social transitions can be so painful is that people are often asked to live in conditions for which their institutions, habits, and emotional tools are still ill-equipped, leaving individuals to absorb pressures that the wider system has not yet learned how to manage.

主动回忆 · 先遮住英文，只看中文，尝试补出目标表达。

迁移输出 · 保留 be ill-equipped to do sth.，把主语换成你熟悉的工作、生活或社会议题，再口头说一句。

::: details 深入理解：用法、语法与易错点

#### 用法说明

这个表达很适合写制度、学校、家庭、社会，对某种新问题并没有准备好。

它特别适合写：

* schools ill-equipped to handle mental health issues
* institutions ill-equipped for rapid change
* families ill-equipped to prepare children for digital life

#### 语境复现

**基础句：**

* Many schools are ill-equipped to deal with this problem.

**提升句：**

* Traditional institutions are often ill-equipped to respond to rapid technological change.

**应用句：**

* One reason social transitions can be so painful is that people are often asked to live in conditions for which their institutions, habits, and emotional tools are still ill-equipped, leaving individuals to absorb pressures that the wider system has not yet learned how to manage.

#### 对应译文

* 很多学校并没有准备好应对这个问题。
* 传统机构往往没有能力充分回应快速的技术变化。
* 社会转型之所以痛苦，其中一个原因就在于：人们常常被要求在一种制度、习惯和情感工具都尚未准备好的条件下生活，结果本该由系统承担的压力，被迫落到了个体身上。

#### 语法与搭配

常见结构：

* **be ill-equipped to do sth.**
* **be ill-equipped for sth.**

例如：

* Schools are ill-equipped to handle anxiety.
* Families may be ill-equipped for change.
* The system is ill-equipped to respond quickly.

#### 易错提醒

它不是说“完全不行”，而是说“条件、能力、准备不足”。常带客观分析色彩。

#### 近义表达与区别

* **be unprepared to**
* **lack the resources to**
* **be poorly placed to**

**细微区别：**

* **be ill-equipped to do sth.** 最强调“准备、能力、资源都不充分”。
* **be unprepared to** 更泛。
* **lack the resources to** 更强调资源。
* **be poorly placed to** 更偏正式和政策语境。

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::: details 更多仿写练习

先判断句子是否真的需要表达“**没有充分准备去……；缺乏应对……的条件、能力或资源；难以胜任……**”，再动笔。每题先独立写一句，写完再展开答案；不必刻意使用生僻词。

请用 **be ill-equipped to do sth.** 写一句话，描述以下内容：

1. **基础｜核心结构**：很多家庭并没有准备好应对数字时代的教育问题
2. **进阶｜具体情境**：传统机构难以适应快速变化
3. **挑战｜完整表达**：一些学校缺乏处理学生心理问题的能力

**仿写提示：可参考以下开头**

* Many families are …
* Traditional institutions are …
* Some schools remain …

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::: details 查看参考答案

参考答案提供的是自然写法，不是唯一写法。先比较目标表达的结构和语义，再比较措辞；不要因为冠词或个别同义词不同就判定整句错误。

**1. 基础｜核心结构｜很多家庭并没有准备好应对数字时代的教育问题**

* Many families are ill-equipped to deal with education in the digital age.
* Parents may feel ill-equipped to guide children through online life.

**2. 进阶｜具体情境｜传统机构难以适应快速变化**

* Traditional institutions are often ill-equipped to adapt to rapid change.
* Older systems remain ill-equipped for the speed of modern transformation.

**3. 挑战｜完整表达｜一些学校缺乏处理学生心理问题的能力**

* Some schools remain ill-equipped to support students’ mental health.
* Many educational institutions are ill-equipped to respond to emotional distress.

#### 自评标准（每题 5 分）

* **2 分｜结构**：目标表达的固定搭配完整，介词、动词形式和必要宾语正确；
* **1 分｜含义**：句子确实表达“没有充分准备去……；缺乏应对……的条件、能力或资源；难以胜任……”，不是只把中文逐词替换；
* **1 分｜语法**：主谓、时态、单复数和冠词不妨碍理解；
* **1 分｜语境**：有具体主体，原因、变化或结果清楚。

达到 **4 分**即可继续；3 分及以下时，参考范例重写一次，并大声读出修改后的句子。

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## 本课小练习

先独立完成，不要立即查看参考答案。这里检查的是能否主动提取表达，不要求逐字复原；意思准确、结构完整即可。

1. 不看英文，用 **be under pressure to do sth.** 翻译：年轻人正承受着成功的压力。
2. 不看英文，用 **be ill-equipped to do sth.** 翻译：很多学校并没有准备好应对这个问题。

::: details 小练习参考

1. Young people are under pressure to succeed.
2. Many schools are ill-equipped to deal with this problem.

每题 **3 分**：目标表达结构完整 1 分，核心意思准确 1 分，句子语法通顺 1 分。达到 2 分即可通过；否则只重写错题。

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## 迁移写作

围绕“**压力、限制与应对**”，选择一个与你的工作、学习或社会观察有关的具体问题，写一段 **80—120 词**的英文。至少自然地使用本课两个表达。

写完后检查：

* 表达的含义是否准确；
* 搭配和语法是否完整；
* 正式程度是否符合语境；
* 句子之间是否形成清楚的逻辑关系。

## 单元复盘

这是“压力、限制与应对”单元的最后一课。不要重新通读笔记，先完成主动回忆：

1. 写出本单元你最想保留的 5 个表达；
2. 每个表达写一个与自己有关的句子；
3. 选择其中 3 个，写一段 120—150 词的短文；
4. 检查语义、搭配、语气和段落逻辑。

## 结束本课

回到本课“留住一个表达，写成自己的句子”：先遮住讲解写一句，核对后按回忆难度自评。FSRS 据此安排下次日期；到期时优先回忆和重写，再看讲解。